비교과소개

상명대학교 비교과 교육과정 소개

상명대학교 교육이념과 인재상

상명대학교는 진리·정의·사랑을 바탕으로 문화창조와 인류복지에 이바지 할 유능한 인재를 양성한다는 교육이념에 따라 감동을 주는 혁신형 인재를 양성하고 있습니다.

상명대학교 SM-IN 핵심역량 및 비교과 하위역량 체계
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미래 사회에 대비하여 협동과 봉사를 기르는 글로벌 시민교육

  • 전문지식탐구
    • Disciplinary Mind
      • 논리적 사고
      • 지식활용
      • 리터러시
      • 자기주도
  • 다양성존중
    • Respectful Mind
      • 글로벌
      • 협동
      • 다문화 수용
      • 대인관계
  • 융복합
    • Synthesizing Mind
      • 종합적사고
      • 지식의 통합
      • 유연한 사고
  • 윤리실천
    • Ethical Mind
      • 정의
      • 리더십
      • 공동체
  • 창의적 문제해결
    • Creative Mind
      • 통찰
      • 비판적 사고
      • 혁신
      • 도전
정의
  • 교과 교육과정 외에 학점이 부여되지 않는 프로그램으로서 대학의 교육 목표 달성을 위한 계획적이고 체계적인 활동
목표
  • 미래사회에 대비하여 협동과 봉사를 실천하는 글로벌 시민교육
전략
  • 수요자 중심 맞춤형 비교과교육과정
  • 교과 연계 비교과교육과정 확대
  • 비교과교육과정의 선진화
질관리 체계
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질관리 체계

  • 수요조사 : 5월말 - 학생, 학과, SM-CQI
  • 방향설정 : 7월말 - 수요조사 및 평가결과
  • 비교과 교육과정 편성 : 8월- 대학교육혁신원
  • 비교과 교육과정 운영 : 연중 - 운영부서에서 지표관리
  • 비교과 교육과정 평가 : 6, 7월 - 객관적 지표 기반 분석