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국제한국어교육학회 16차 국제학술회의 프로그램

■ 개요

  ▶ 주제 : 한국어 교수-학습 방법론의 재정립
  ▶ 주최 : 국제한국어교육학회
  ▶ 주관 : 국제한국어교육학회, 성균관대학교 동아시아학술원
  ▶ 후원 : 문화관광부, 한국국제교류재단, 한국학술진흥재단 등
  ▶ 기간 : 2006년 8월 5일(토) ~ 6일(일)
  ▶ 장소 : 성균관대학교 600주년 기념관
  ▶ 주요 내용 : 국제한국어교육학회 제16차 국제학술회의는 2006년 8월 5일과 6일 성균관대학교 600주년 기념관에서 “한국어 교수-학습 방법론의 재정립”을 주제로 열리게 된다. 학술회의에서는 외국어 교육 분야의 저명한 학자인 R. Ellis(뉴질랜드 오클랜드대)를 특강자로 초청하는 등 총 38 편의 발표가 예정되어 있다. 발표에서는 교수 학습 이론 분야, 대조 언어학 분야, 사회 언어학 분야, 학습 전략 분야, 범주 교육 분야, 기능 교육 분야 등의 중요한 논제들을 심도 있게 다룰 예정이다. 이틀 동안의 대회 일정은 크게 개회식과 폐회식, 기조연설, 초청특강, 주제특강 및 토론, 주제토론, 개인연구 발표, 만찬, 정기총회 등으로 이루어진다.
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■ 행사 일정 및 내용
<제1일>

09:30-09:40
            개회식                                                     사회 : 이미혜(이화여대)
            개회사                                                     조항록(학회장, 상명대)
            축사

09:40-10:10
            기조연설 : Redesigning of New Directions in Korean Teaching & Learning Methodology
                                                                       사회: 윤여탁(서울대)
            발표:  Dong Jae Lee(미국 Univ. of Hawaii)

10:10-11:10
            초청특강 : Principles for Language Learning and Teaching    사회: 유석훈(고려대)
            발표:  R. Ellis (뉴질랜드 Univ. of Auckland)

11:20-12:10
            주제특강 Ⅰ : 한국어 기능 교수-학습의 새로운 동향           사회: 김제열(연세대)
            발표 : Sahie Kang (Defense Language Institute Foreign Language Center)
            토론 : Gwon-Jin Choi (불가리아 Sofia Univ.), 조현용(경희대)

13:30-14:20
            주제특강Ⅱ : 과제 중심의 언어 교수-학습 이론                사회: 이영식(한남대)
            발표: Young-mee Yu CHO (미국 Rutgers Univ.)
            토론: 김영규 (이화여대), 우인혜(선문대)

14:40-15:30
<1분과>                                                        사회: 진기호(한국외대)
            주제발표 Ⅰ: 한국어 교수-학습을 위한 대조언어학적 접근1. -한국어와 영어
            발표: Nam-Kil Kim(미국 USC)
            토론: Hyunkyu Yi(미국 Columbia Univ. )
<2분과>                                                        사회: 문금현(숙명여대)
            주제발표 Ⅱ : 한국어 교수-학습을 위한 대조언어학적 접근2. -한국어와 일본어
            발표: Noma Hideki   (일본 東京外大)
            토론: Jwa Mihwaja   (일본 佐野工高)
<3분과>                                                        사회: 김승환(충북대)
            주제발표 Ⅲ : 한국어 교수-학습을 위한 대조언어학적 접근3. -한국어와 중국어
            발표: Yu-Zi Cai(중국 Fudan Univ.)
            토론: PIAO WEN-Z(중국 Central Univ. of Nationalities)
<4분과>                                                        사회: 김종철(서울대)
            주제발표 Ⅳ : 한국어 교수-학습을 위한 대조언어학적 접근4. -한국어와 베트남어
            발표:Myeong Sook Cho(베트남 Hochimin Univ.)
            토론: 윤경원(한국외대 )

15:30-16:10
<1분과>                                                        사회: 진기호(한국외대)
            Acceptability of some Korean lexical items judged by Korean L1 and L2 speakers
            Seong-Chul Shin(Univ. of New South Wales)
<2분과>                                                        사회: 문금현(숙명여대)
            말하기 영역에서 한국어교육 연구 -일본어권 학습자를 대상으로-
            나카가와 마사오미(이화여대)
<3분과>                                                        사회: 김승환(충북대)
            중국인 학습자를 위한 유의적 문법 요소 연구
            박숙자(중국 대외경제무역대)
<4분과>                                                        사회: 김종철(서울대)
            한국어 학습자의 쓰기 텍스트에 대한 대조 수사학적 연구
            진대연 외(서울대)

16:20-17:00
<1분과>                                                        사회: 이숙(국민대)
            Issues in Teaching Korean as a Heritage Language
            Angela Lee-Smith     (미국 Yale Univ.)
<2분과>                                                        사회: 김현진(이화여대)
            종결어미 ‘-다니까’ , ‘-다면서’, ‘-다니’, ‘다고’ 등에 대하여 -일본어와의 대조언어학적 고찰
            이광휘(일본 동경대)
<3분과>                                                        사회: 김성희(서강대)
            중국 동북3성의 우리 민족 학교의 <조선어문> 교과 연구
            허재영(건국대)
<4분과>                                                        사회: 정대현(건국대)
            학문 목적의 한국어 쓰기 교육 방안 연구
            장미라(경희대)

17:00-17:40
<1분과>                                                        사회: 이숙(국민대)
            중 · 고급 학습자를 대상으로 한 PBL (프로젝트 중심 학습) 적용 사례
            김정훈, 문은주(한양대)
<2분과>                                                        사회: 김현진(이화여대)
            “한국어능력시험”과 일본 “<한글>능력검정시험” 초급 문제에 대한 비교 연구
            스가이 요시노리(일본 동경외대)
<3분과>                                                        사회: 김성희(서강대)
            중국에서의 한국어 교육 연구 현황
            김석기(연변과기대)
<4분과>                                                        사회: 정대현(건국대)
            한국어 교육과 통역
            Gwon-Jin Choi(Sofia Univ.)


<제2일>
09:30-10:20
            주제특강 Ⅲ: 한국어 쓰기 기능 교수-학습 방법                사회: 서혁(이화여대)
            -재 뉴질랜드 소년기 한국 아동들의 한국어 맞춤법 지도 방안-
            발표: Inshil Choe Yoo (뉴질랜드 Univ. of Auckland)
            토론: Kim, Young Gon (캐나다 Univ. of Toronto),  안경화(서울대)

10:30-12:00
            주제토론 : 효과적인 한국어 교수 - 학습 방법의 실제
            좌장: 최은규(서울대)
            토론: 황인교(연세대), 이미혜(이화여대),
            김정숙(고려대), Naoki Ogosh(일본 The Univ. of Tokyo)

13:00-13:50
            주제특강 Ⅳ : 한국어 교수-학습을 위한 사회언어학적 접근     사회: 이관규(고려대)
            발표: 김하수(연세대)
            토론: ITO, Hideto (일본 東京外大學), 김세중(국립국어원)

13:50-14:40
            주제특강 Ⅴ : 한국어 교수-학습을 위한 교육공학적 접근-CMC와 웹기반 학습도구 활용 방
            안                                                     사회: 나찬연(경성대)
            발표: 한종임(이화여대)
            토론: Suk-Ki Kim (중국 Yanbian Univ. of Science & Technology), 이지영(상명대)

15:00-15:50
<1분과>                                                        사회: 이영숙(한양대)
            주제발표 Ⅴ : 문법 교육 방법론의 새로운 방향 모색
            발표: 정희정(연세대)
            토론: Miao Chunmei(중국 Beijing Foreign Studies Univ. )
<2분과>                                                        사회: 최주열(선문대)
            주제발표 Ⅵ : 어휘 교육 방법론의 새로운 방향 모색
            발표: 강현화(경희대)
            토론: Prajuab Yinsen(태국 Prince of Songkla Univ. )
<3분과>                                                        사회: 김일병(강릉대)
            주제발표 Ⅶ : 발음 교육 방법론의 새로운 방향 모색
            발표: Hasegawa Yukiko(일본 Kyushu Sangyo Univ.)
            토론: 목정수(서울시립대)
<4분과>                                                        사회: 권경근(부산대)
            주제발표 Ⅷ : 문화 교육 방법론의 새로운 방향 모색
            발표: Il Joo Kong(요르단Univ. of Jordan)
            토론: Norovnyam Batdelger(몽골Nat.Univ.ofMongolia)

15:50-16:30
<1분과>                                                        사회: 이영숙(한양대)
            한국어 조사 ‘은/는’, ‘이/가’와 ‘영조사’ 고찰
            김지현(동경대)
<2분과>                                                        사회: 최주열(선문대)
            외국어로서의 한국어 교사 자질과 처우에 관한 연구
            이주행(중앙대)
<3분과>                                                        사회: 김일병(강릉대)
            한국어 학습전략 활동 프로그램 개발 연구 - 과제별 언어학습전략을 기반으로 -
            이정민(경희대)
<4분과>                                                        사회: 권경근(부산대)
            언어와 문화의 통합 교수-학습 방법론 연구
            임경순(한국외대)

16:40-17:20
<1분과>                                                        사회: 나삼일(원광대)
            인터넷 활용을 통한 초급 한국어 글쓰기 교수요목
            장주화(중앙대)
<2분과>                                                        사회: 박성태(성균관대)
            한국어교사 교육 연구
            최주열(선문대)
<3분과>                                                        사회: 유영희(대구대)
            역설적 표현을 통한 한국 언어문화 교수-학습 방안
            우재영(서울대)
<4분과>                                                        사회: 김동택(성균관대)
            독일의 한국학 현황
            Albrecht Huwe(독일 Bonn Univ.)

17:20-18:00
<1분과>                                                        사회: 나삼일(원광대)
            한국어 교육을 위한 원어민 화자의 표현 형태 양상 조사 분석
            박문자(중앙민족대)
<2분과>                                                        
            
<3분과>                                                        사회: 유영희(대구대)
            여행자를 위한 관광한국어 교재 개발 연구
            김은애(서울대)
<4분과>                                                        
            
18:00-18:30
            폐회식
            정기총회
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